jueves, 26 de julio de 2007

Qué tal el verano?


Aunque no os pueda parecer normal, se puede hacer algo aparte de pasarlo bien en verano, incluso si se tiene que trabajar o estudiar, o las dos cosas...

Aquí tenéis una noticia que no sé cuando tendréis disponible...

La foto es precisamente de la misma. Y el texto que sigue os presenta a la persona:

Jesús Rodríguez, que vive en la localidad madrileña de Alcorcón, es el único administrador español, residente en España, de la Wikitravel en castellano. En octubre cumplirá 18 años. Un mes antes comenzará a estudiar Farmacia en la Universidad Complutense. No piensa viajar en verano porque su trabajo en una heladería no le permite desplazarse. Eso sí, aprovechando que espera a una amiga francesa que pasará las vacaciones en su casa, en sus días libres recorrerá Madrid y tomará notas para publicar en Wikitravel.

Rodríguez es colaborador de Wikitravel en español desde hace un año y medio. Antes estaba en Wikipedia. "No había nada en español y me pareció interesante empezar un wiki desde el principio. Soy el único administrador que vive en España. Hay otro que es americano y vive en Japón. Es profesor de inglés, habla un poco de español y ha publicado la mayoría de las cosas sobre Japón. Charlamos mucho por chat y correo electrónico, como si fuéramos colegas de siempre".

Rodríguez reconoce que cuando tiene que estudiar no dedica mucho tiempo a la página. Ahora que está de vacaciones, emplea una hora diaria actualizando la portada y revisando artículos. "No hace falta viajar. Se trata de introducir datos, respetando la licencia que impide copiar de otros sitios".

No creo que tengáis que compararos con él. Pero sí ver que las posiblidades de internet dan para mucho.

Por cierto que lo que podéis encontrar en Wikitravel es algo que os puede servir para hacer la parte correspondiente al viaje concreto a la cultura que elijáis, los problemas que podéis encontraros, además de las cosas significativas de la cultura, geografía, de los monumentos que se pueden visitar, etc. (Concretamente los puntos 4, 5 y 1 c del guión del trabajo)

Por otra parte, podéis encontrar también información aquí en esta página hecha por viajeros...

O esta otra en la que podéis encontrar más relatos o información sobre cambio de moneda, etc..
Espero que os sirva!

Salu2 y feliz verano!

jueves, 5 de julio de 2007

Normas básicas para hacer comentarios

Espero que estéis pasando un buen verano.
Por lo que respecta al trabajo para Septiembre, tened en cuenta que los comentarios que se hagan durante el verano tendrán la nota correspondiente a actividades (hasta un 25% del total) pero también puede mejorar la nota del apartado de actitud (hasta un 15% del total).

En todo caso, y si os registráis con otro nombre cuando hagáis los comentarios, tened en cuenta que es necesario que pongáis vuestro nombre y vuestro grupo en el curso 2006-2007.

Por supuesto, los comentarios que no tengan nada que ver con la asignatura serán suprimidos...

Venga, animaros!

Punto 1, apartado b)

Por lo que respecta a la Historia de los Coptos: esta página de la Wikipedia nos informa bastante y tenemos también enlaces al final que nos amplían algunos aspectos.

Tened en cuenta que hay que citar las fuentes de información al final del trabajo. Por lo que habrá que poner la dirección de la página que os pongo de ejemplo al final del trabajo (acordaos que esto sí se puede hacer a ordenador)

http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_Ortodoxa_Copta

Si ponéis toda la dirección así tenéis la certeza que la dirección es real y no se la ha inventado nadie...

Incluso podéis proponer vosotros otras direcciones pegándolas aquí como comentarios a la página...

Salu2!

Un ejemplo... para el punto 1 del guión... apartado a)



Cómo podriais hacer un trabajo sobre una cultura distinta a la vuestra, existente en la actualidad, de manera que se pueda presentar en septiembre y poder aprobar la asignatura...

Se coge un tema: La cultura de los Coptos de Egipto

Tenemos una referencia general de los mismos en la Wikipedia...

Tenemos que situar en el mapa Egipto y relacionarlo con España, distancia, clima, relieve, etc... Bien: Hacemos una búsqueda en Google Maps (tenéis el enlace a la derecha de esta página) y, después de centrar el cuadro del mapa en el Mar Mediterráneo, para que se vea Egipto y España, le damos al botón Híbrido que aparece en la esquina superior derecha de este cuadro y nos aparecerá una foto desde satélite con las fronteras de los países, ciudades importantes, y sus rótulos..., además de la escala de la imagen en la parte inferior izquierda del cuadro.

Como puedes ver en el ejemplo de imagen se puede ver todo lo necesario para calcular la distancia del viaje en avión... Si no lo ves bien haz clic en la imagen y se agrandará para que puedas copiarla e imprimirla adecuadamente...

Salu2 y Feliz Verano!

jueves, 28 de junio de 2007

Guión de trabajo

Aquí tenéis el guión del trabajo para entregar en Septiembre:

GUIÓN

1.- Identificación de la cultura a estudiar:
a) Localización. Relación con España; diferencias que se observan en el clima y paisaje de los lugares característicos de la cultura a estudiar respecto de España; distancia desde Valencia (España), medios de comunicación factibles para ir allí, etc.
b) Aspectos significativos de su historia. Hechos de su historia que explican el presente. Por tanto, no hay que hacer una historia completa de esa cultura, sino citar los hechos históricos más relevantes que explican la situación actual de dicha cultura.
c) Aspectos significativos de su cultura. Actitudes y costumbres que identifican su cultura. (Costumbres, Tradiciones, Gastronomía, Monumentos significativos tanto naturales como hechos por el hombre; Música; Fiestas Populares, etc.
d) Realidad geográfica, económica y social del país. Compararla con la de la España actual. De qué vive la gente de esa cultura (Actividades económicas más importantes); Cómo son los grupos humanos (Famílias, Tribus, Clanes, etc.); Qué papel tiene la mujer, la infancia, los ancianos, etc. Todo comparado con lo que encuentras en España.

2.- ¿Qué es lo que se dice de esa cultura en nuestro país? Comprobar qué es lo que se dice cuando se está hablando de la gente que pertenece a esa cultura. Frases hechas, tópicos , estereotipos, chistes, etc. (si no entiendes alguna de estas palabras búsca su significado en el diccionario). En el caso de que no se tenga idea concreta de la cultura objeto del trabajo, se usarán las opiniones del grupo humano general al que pertenece dicha cultura (raza, continente, zona del planeta, etc.)

3.- ¿Qué es lo que esa cultura diría de nosotros o para defenderse de las acusaciones o tópicos que se dicen en nuestra cultura? Habrà que investigar los argumentos que se usan en esa cultura para justificar su forma de ser.

4.- ¿Qué nos costaría un viaje a la zona geográfica donde está esa cultura? Contad con todos los gastos de un viaje para dos personas, al menos, un adulto...

5.- ¿Qué problemas nos podríamos encontrar en dicha cultura si hiciéramos ese viaje? Habría que investigar en la Historia reciente o en las noticias de prensa sobre ese país, o países de esa cultura, sobre los posibles problemas con los que nos podríamos encontrar si vamos allí.

6.- Conclusión. Qué hemos aprendido con ayuda de la investigación, en especial en relación con los contenidos de la asignatura de Ciencias Sociales. Qué nos ha parecido la investigación.



Tened en cuenta que se tiene que entregar hecho a mano, con una portada con vuestro nombre y apellidos (no puede ser un trabajo colectivo), y sólo las fuentes de información se pueden presentar en una última página hecha a ordenador... Aunque tenéis la opcción de pegarlas aquí en esta página haciendo comentarios que yo puedo ir viendo durante todo el curso hasta el día 3 de septiembre...

Salu2 y suerte!

martes, 19 de junio de 2007

A surfear!

El verano es para pasarlo bien, no?
Vamos pues a surfear:



Impresionante, no?

Bueno, mi papel es el de la moto náutica, llevaros hasta la ola...

El vuestro es tener valor para atreveros a surfear en el océano de internet para sacar algo en claro y no desaparecer entre las aguas sin sacar nada en claro.

Espero que sea igual de emocionante y..., refrescante.

Si os queréis meter en la ola podéis hacerlo haciendo clic en los enlaces con el color azul... No temáis si se ponen verdes al poner el ratón encima...

Ánimo! Empezad con el enlace de aquí abajo que pone comentarios...

Salu2!